Indirizzo “Manutenzione e
Assistenza Tecnica ”Profilo
Il Diplomato di istruzione professionale nell’indirizzo Manutenzione e assistenza tecnica possiede le competenze per gestire, organizzare ed effettuare interventi di installazione e manutenzione ordinaria, di diagnostica, riparazione e collaudo relativamente a piccoli sistemi, impianti e apparati tecnici, anche marittimi. Le sue competenze tecnico-professionali sono riferite alle filiere dei settori produttivi generali (elettronica, elettrotecnica, meccanica, termotecnica ed altri) e specificamente sviluppate in relazione alle esigenze espresse dal territorio.
È in grado di:
• controllare e ripristinare, durante il ciclo di vita degli apparati e degli impianti, la conformità del loro funzionamento alle
specifiche tecniche, alle normative sulla sicurezza degli utenti e sulla salvaguardia dell’ambiente;
• osservare i principi di ergonomia, igiene e sicurezza che presiedono alla realizzazione degli interventi;
• organizzare e intervenire nelle attività per lo smaltimento di scorie e sostanze residue, relative al funzionamento delle
macchine, e per la dismissione dei dispositivi;
• utilizzare le competenze multidisciplinari di ambito tecnologico, economico e organizzativo presenti nei processi lavorativi
e nei servizi che lo coinvolgono.
• gestire funzionalmente le scorte di magazzino e i procedimenti per l’approvvigionamento;
• reperire e interpretare documentazione tecnica.
• assistere gli utenti e fornire le informazioni utili al corretto uso e funzionamento dei dispositivi;
• agire nel suo campo di intervento nel rispetto delle specifiche normative ed assumersi autonome responsabilità;
• segnalare le disfunzioni non direttamente correlate alle sue competenze tecniche;
• operare nella gestione dei servizi, anche valutando i costi e l’economicità degli interventi.
A conclusione del percorso quinquennale consegue i risultati di apprendimento di seguito descritti in termini di competenze.
1. Comprendere, interpretare e analizzare schemi di impianti.
2. Utilizzare, attraverso la conoscenza e l’applicazione della normativa sulla sicurezza,strumenti e tecnologie specifiche.
3. Utilizzare la documentazione tecnica prevista dalla normativa per garantire la corretta funzionalità di apparecchiature,
impianti e sistemi tecnici per i quali curala manutenzione.
4. Individuare i componenti che costituiscono il sistema e i vari materiali impiegati, allo scopo di intervenire nel montaggio,
nella sostituzione dei componenti e delle parti, nel rispetto delle modalità e delle procedure stabilite.
5. Utilizzare correttamente strumenti di misura, controllo e diagnosi, eseguire le regolazioni dei sistemi e degli impianti.
6. Garantire e certificare la messa a punto degli impianti e delle macchine a regola d’arte, collaborando alla fase di collaudo e installazione.
7. Gestire le esigenze del committente, reperire le risorse tecniche e tecnologiche per offrire servizi efficaci economicamente correlati alle richieste.
Le competenze dell’indirizzo Manutenzione e assistenza tecnica sono sviluppate e integrate in coerenza con la filiera produttiva di riferimento e con le esigenze del territorio.
QUADRO ORARIO
|
TECNICO PER LA MANUTENZIONE E
L'ASSISTENZA TECNICA |
||||||||||
|
classe I |
Classe II |
classe III |
classe IV |
Classe V |
||||||
|
AREA COMUNE |
SETT. |
ANNUE |
SETT. |
ANNUE |
SETT. |
ANNUE |
SETT. |
ANNUE |
SETT. |
ANNUE |
|
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA |
4 |
132 |
4 |
132 |
4 |
132 |
4 |
132 |
4 |
132 |
|
STORIA |
2 |
66 |
2 |
66 |
2 |
66 |
2 |
66 |
2 |
66 |
|
INGLESE |
3 |
99 |
3 |
99 |
3 |
99 |
3 |
99 |
3 |
99 |
|
MATEMATICA |
4 |
132 |
4 |
132 |
3 |
99 |
3 |
99 |
3 |
99 |
|
SCIENZE DELLA TERRA E BIOLOGIA |
2 |
66 |
2 |
66 |
||||||
|
DIRITTO ED ECONOMIA |
2 |
66 |
2 |
66 |
||||||
|
SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE |
2 |
66 |
2 |
66 |
2 |
66 |
2 |
66 |
2 |
66 |
|
RELIGIONE O ATTIVITA' ALTERNATIVA |
1 |
33 |
1 |
33 |
1 |
33 |
1 |
33 |
1 |
33 |
|
Ore Totali |
20 |
660 |
20 |
660 |
15 |
495 |
15 |
495 |
15 |
495 |
|
AREA DI INDIRIZZO |
||||||||||
|
FISICA |
2 |
66 |
2 |
66 |
||||||
|
di cui in compresenza |
1* |
33 |
1* |
33 |
||||||
|
CHIMICA |
2 |
66 |
2 |
66 |
||||||
|
di cui in compresenza |
1* |
33 |
1* |
33 |
||||||
|
TECNOLOGIE TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA |
3 |
99 |
3 |
99 |
||||||
|
TECNOLOGIE DELL'INFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE |
2 |
66 |
2 |
66 |
||||||
|
LABORATORI TECNOLOGICI ED ESERCITAZIONI |
3** |
99 |
3** |
99 |
4** |
132 |
3** |
99 |
3** |
99 |
|
TECNOLOGIE MECCANICHE ED APPLICAZIONI |
5 |
165 |
5 |
165 |
3 |
99 |
||||
|
TECNOLOGIE ELETTRICO -ELETTRONICHE ED APPLICAZIONI |
5 |
165 |
4 |
132 |
3 |
99 |
||||
|
TECNOLOGIE E TECNICHE DI INSTALLAZIONE E DI MAUTENZIONE |
3 |
99 |
5 |
165 |
8 |
264 |
||||
|
Ore Totali |
12 |
396 |
12 |
396 |
17 |
561 |
15 |
561 |
17 |
561 |
|
di cui in compresenza |
132* |
396* |
198* |
|||||||
|
Totale complessivo ore |
32 |
1056 |
32 |
1056 |
32 |
1056 |
32 |
1056 |
32 |
1056 |
|
* L’attività didattica di laboratorio caratterizza l’area di indirizzo dei percorsi degli istituti professionali; le ore indicate con asterisco sono riferite solo alle attività di laboratorio che prevedono la compresenza degli insegnanti tecnico-pratici. Le istituzioni scolastiche, nell’ambito della loro autonomia didattica e organizzativa, programmano le ore di compresenza nell’ambito del primo biennio e del complessivo triennio sulla base del relativo monte ore. ** Insegnamento affidato al docente tecnico pratico. a.s. 2010-2011 by P.S. |